| Entidade |
Save the Children |
| Nome |
Most Shocking Second a Day Video |
| Duração |
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| Ano / País |
2014 / |
| Ano |
2014 |
| País |
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| Realizador |
Martin Stirling |
| Director Fotografia |
Jacob Proud |
| Produtora |
UNIT 9 |
| URL Localização de Origem |
http://www.youtube.com/watch?v=RBQ-IoHfimQ&feature=em-share_video_user |
| Sinopse |
Filme realizado para aumentar a conscientização sobre o impacto da guerra civil sobre as crianças sírias. O vídeo segue a vida de uma menina de nove anos que vive em Londres. Começa com a sua festa de aniversario no seio de família feliz. Seguem-se 63 momentos de um segundo que descrevem a sua vida durente um ano. Antes de terminar vemos uma celebração triste do seu aniversário num hospital, sem casa e sem o pai. “Só porque não está a acontecer aqui, não significa que não esteja a acontecer.” one secound a day |
| Entidade |
Greenpeace – www.greenpeace.org |
| Nome |
Breathe |
| Duração |
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| Ano / País |
2006 / |
| Ano |
2006 |
| País |
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| Realizador |
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| Director Fotografia |
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| Produtora |
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| URL Localização de Origem |
https://www.youtube.com/watch?v=DDCh7pb2Jj0 |
| Sinopse |
O respirar do nosso planeta |
| Entidade |
Cancer research – www.cancerresearchuk.org |
| Nome |
Cancer research appeal |
| Duração |
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| Ano / País |
2009 / |
| Ano |
2009 |
| País |
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| Realizador |
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| Director Fotografia |
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| Produtora |
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| URL Localização de Origem |
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| Sinopse |
Campanha de consciencialização sobre o cancro e sobre o trabalho do Cancer Research na área da pesquisa. |
| Entidade |
APAV – www.apav.pt |
| Nome |
O Abandono magoa, e muito |
| Duração |
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| Ano / País |
2009 / |
| Ano |
2009 |
| País |
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| Realizador |
Salomão Figueiredo |
| Director Fotografia |
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| Produtora |
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| URL Localização de Origem |
https://www.youtube.com/watch?v=RMet0FsFSkw |
| Sinopse |
Campanha de prevenção e sensibilização pública sobre a violência contra as pessoas idosas |
| Entidade |
NAPCAN – www.napcan.org.au |
| Nome |
Children see, Children do |
| Duração |
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| Ano / País |
2006 / |
| Ano |
2006 |
| País |
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| Realizador |
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| Director Fotografia |
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| Produtora |
Soma Films |
| URL Localização de Origem |
https://vimeo.com/35523794 |
| Sinopse |
O filme tem por objectivo mostrar aos adultos Australianos que todos os seus actos têm influência sobre as crianças da sua comunidade e que cada um pode fazer a diferença no seu bem estar. O pais e profissionais de educação não são os únicos responsáveis pelo bem estar das crianças, mas todos nós temos um papel importante a desempenhar. |
| Entidade |
WWF – www.earthhour.panda.org |
| Nome |
It All comes back to you – Connect to earth |
| Duração |
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| Ano / País |
2008 / |
| Ano |
2008 |
| País |
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| Realizador |
Tom & Jim |
| Director Fotografia |
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| Produtora |
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| URL Localização de Origem |
https://www.youtube.com/watch?v=-VGHLIyyP-s |
| Sinopse |
Todos os nossos actos têm repercussão na natureza e regressam a nós. |
| Entidade |
Youth for Human Rights – www.youthforhumanrights.org |
| Nome |
Artigo nº 19 Direito À Liberdade de Expressão |
| Duração |
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| Ano / País |
/ |
| Ano |
|
| País |
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| Realizador |
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| Director Fotografia |
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| Produtora |
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| URL Localização de Origem |
http://pt.youthforhumanrights.org/what-are-human-rights/videos/freedom-of-expression.html |
| Sinopse |
Todo o indivíduo tem direito à liberdade de opinião e de expressão, o que implica o direito de não ser inquietado pelas suas opiniões e o de procurar, receber e difundir, sem consideração de fronteiras, informações e ideias por qualquer meio de expressão |
| Entidade |
Youth for Human Rights – www.youthforhumanrights.org |
| Nome |
Artigo nº 26 Direito à Educação |
| Duração |
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| Ano / País |
/ |
| Ano |
|
| País |
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| Realizador |
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| Director Fotografia |
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| Produtora |
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| URL Localização de Origem |
http://pt.youthforhumanrights.org/what-are-human-rights/videos/right-to-education.html |
| Sinopse |
1. Toda a pessoa tem direito à educação. A educação deve ser gratuita, pelo menos a correspondente ao ensino elementar fundamental. O ensino elementar é obrigatório. O ensino técnico e profissional deve ser generalizado; o acesso aos estudos superiores deve estar aberto a todos em plena igualdade, em função do seu mérito. 2. A educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos do homem e das liberdades fundamentais e deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e todos os grupos raciais ou religiosos, bem como o desenvolvimento das actividades das Nações Unidas para a manutenção da paz. 3. Aos pais pertence a prioridade do direito de escolher o género de educação a dar aos filhos. |
| Entidade |
The Way To Happiness – www.thewaytohappiness.org |
| Nome |
Dê um Bom Exemplo |
| Duração |
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| Ano / País |
2008 / |
| Ano |
2008 |
| País |
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| Realizador |
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| Director Fotografia |
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| Produtora |
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| URL Localização de Origem |
https://www.youtube.com/watch?v=CKJVLkZ-RVE |
| Sinopse |
Com o bom exemplo, conseguiremos movimentar multidões |
| Entidade |
Surfrider Europe – www.surfrider.org |
| Nome |
Jet Ski |
| Duração |
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| Ano / País |
/ |
| Ano |
|
| País |
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| Realizador |
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| Director Fotografia |
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| Produtora |
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| URL Localização de Origem |
https://www.youtube.com/watch?v=cywEFnZvzUg |
| Sinopse |
Se o mar se pudesse defender? |
| Entidade |
Surfrider Europe – www.surfrider.org |
| Nome |
Baleia |
| Duração |
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| Ano / País |
/ |
| Ano |
|
| País |
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| Realizador |
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| Director Fotografia |
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| Produtora |
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| URL Localização de Origem |
http://www.dailymotion.com/video/xek6vk_the-whale-surfrider-foundation-euro_sport |
| Sinopse |
A poluição dos mares está a tomar proporções dramáticas. Os animais aquáticos estão condenados a viver num ambiente de plástico, lixo! |
| Entidade |
Médicos do Mundo Portugal – http://www.medicosdomundo.pt/pt |
| Nome |
LIKE ME – Relações Interpessoais |
| Duração |
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| Ano / País |
2015 / |
| Ano |
2015 |
| País |
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| Realizador |
Raquel Martins e Ricardo Nogueira |
| Director Fotografia |
Ricardo Nogueira |
| Produtora |
Help Images |
| URL Localização de Origem |
https://vimeo.com/144113809 |
| Sinopse |
AstraZeneca a nível mundial. O seu principal objectivo é apoiar os jovens com pouco ou nenhum acesso aos cuidados de saúde, ensinando-os a lidar com os seus problemas de saúde. Em Portugal, este programa assume a forma do projeto ?Like ME?, especialmente centrado na promoção da saúde mental entre pré-adolescentes, dos 10 aos 12 anos de idade, integrados em Projetos Escolhas. Este filme toma como ponto de partida uma situação de conflito entre dois jovens e apresenta uma forma clara, correcta e eficaz de como lidar com este tipo de situações entre jovens destas idades. |
| Entidade |
Médicos do Mundo Portugal – http://www.medicosdomundo.pt/pt |
| Nome |
LIKE ME – Bullying |
| Duração |
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| Ano / País |
2015 / |
| Ano |
2015 |
| País |
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| Realizador |
Raquel Martins e Ricardo Nogueira |
| Director Fotografia |
Ricardo Nogueira |
| Produtora |
Help Images |
| URL Localização de Origem |
https://vimeo.com/143930645 |
| Sinopse |
AstraZeneca a nível mundial. O seu principal objectivo é apoiar os jovens com pouco ou nenhum acesso aos cuidados de saúde, ensinando-os a lidar com os seus problemas de saúde. Em Portugal, este programa assume a forma do projeto ?Like ME?, especialmente centrado na promoção da saúde mental entre pré-adolescentes, dos 10 aos 12 anos de idade, integrados em Projetos Escolhas. Este filme tem como objetivo identificar o que é o bullying e como se pode prevenir. |
| Entidade |
Médicos do Mundo Portugal – http://www.medicosdomundo.pt/pt |
| Nome |
LIKE ME – Auto-Estima |
| Duração |
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| Ano / País |
2015 / |
| Ano |
2015 |
| País |
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| Realizador |
Raquel Martins e Ricardo Nogueira |
| Director Fotografia |
Ricardo Nogueira |
| Produtora |
Help Images |
| URL Localização de Origem |
https://vimeo.com/141070796 |
| Sinopse |
AstraZeneca a nível mundial. O seu principal objectivo é apoiar os jovens com pouco ou nenhum acesso aos cuidados de saúde, ensinando-os a lidar com os seus problemas de saúde. Em Portugal, este programa assume a forma do projeto ?Like ME?, especialmente centrado na promoção da saúde mental entre pré-adolescentes, dos 10 aos 12 anos de idade, integrados em Projetos Escolhas. Sabes o que é a AUTO-ESTIMA? e para que é que ela serve? como podemos ajudar os nossos amigos a ter mais auto-estima? Este filme dá respostas a todas estas questões. |
